山西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校

    為貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培養(yǎng)一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的農(nóng)村技術(shù)人才和能夠自主創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，更好地為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。2010年9月29日全省“送教下鄉(xiāng)”交流會(huì)匯報(bào)會(huì)暨山西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立大會(huì)在原平市召開。山西省教育廳、山西省農(nóng)業(yè)廳、山西省農(nóng)機(jī)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及忻州市地方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和原平農(nóng)校、山西省農(nóng)機(jī)校、太原生態(tài)工程學(xué)校等16所涉農(nóng)類職業(yè)院校的有關(guān)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
      與會(huì)期間所有參會(huì)人員實(shí)地參觀了原平農(nóng)校在原平子干鄉(xiāng)西榮華特色種植教學(xué)點(diǎn)、中陽鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展教學(xué)點(diǎn)、大牛店鎮(zhèn)下神山村健康養(yǎng)殖教學(xué)點(diǎn)、解村鄉(xiāng)解村特色林果業(yè)教學(xué)點(diǎn)。會(huì)上原平農(nóng)校、山西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、太原生態(tài)工程學(xué)校的校長進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。繁峙縣縣長助理、太原生態(tài)工程學(xué)校教師、原平子干鄉(xiāng)西榮華村的黨支部書記、原平農(nóng)校送教下鄉(xiāng)教師等進(jìn)行了典型發(fā)言。會(huì)上還舉行了山西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)揭牌儀式。
      “送教下鄉(xiāng)”以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，共開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、園林技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、園藝、農(nóng)村能源開發(fā)與利用等8個(gè)專業(yè)，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要開設(shè)課程，精選教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制，用3~5年時(shí)間完成規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃；是涉農(nóng)院校組織教師走出校門，把班辦到鄉(xiāng)村，把教學(xué)送到農(nóng)民的家門，使農(nóng)民獲得系統(tǒng)中等職業(yè)教育的形式。教學(xué)點(diǎn)大多設(shè)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村文化站（所）和農(nóng)民技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)已涉及太原、晉中、呂梁、臨汾、運(yùn)城、忻州、朔州、大同等8個(gè)市，56個(gè)縣，201個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1000余個(gè)自然村。自2009年以來，原平農(nóng)校、山西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、太原生態(tài)工程學(xué)校三所試點(diǎn)學(xué)校共組織4.6萬余名農(nóng)民接受職業(yè)教育與培訓(xùn)，取得了初步成效。
      1、“送教下鄉(xiāng)”讓農(nóng)民增長了知識(shí)，掌握了技能，增加了收入。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，農(nóng)民學(xué)員應(yīng)用新技術(shù)能力普遍提高。清徐縣中遼西村果農(nóng)在聽取專業(yè)教師王慧珍的授課后，受到啟發(fā)，在葡萄植株上噴施硫酸亞鐵溶液，解決了困擾多年的黃化?。恍踊◣X區(qū)楊家峪村新建花卉基地，在白麗仙等老師的指導(dǎo)下，解決了花卉苗期猝倒病、花壇花卉及南方花卉的養(yǎng)護(hù)技術(shù)問題；在商品糧基地原平市西榮華村，張飛云老師講授的玉米豐產(chǎn)栽培技術(shù)，僅推廣曬種技術(shù)一項(xiàng)，每畝可增產(chǎn)100斤，全村12000畝玉米中有3000多畝進(jìn)行了科學(xué)種植，預(yù)計(jì)可增產(chǎn)30萬斤。
      2、“送教下鄉(xiāng)”使農(nóng)民開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，鼓起了創(chuàng)業(yè)的勇氣。有600余名農(nóng)民學(xué)員大到投資建加工廠、組建合作社，小到購買拖拉機(jī)搞服務(wù)、跑運(yùn)輸。原平市大牛店鎮(zhèn)神山教學(xué)點(diǎn)學(xué)員賈利霞夫婦通過學(xué)習(xí)，改變了觀念，在孫銀老師的指導(dǎo)下，于2010年初承包村里廢棄荒溝，投資40余萬元搞起了土雞和山羊的養(yǎng)殖，現(xiàn)在土雞蛋已成為市場上供不應(yīng)求的搶手貨。在《忻州日報(bào)》記者采訪時(shí)，她說：“是原平農(nóng)校的‘送教下鄉(xiāng)’給我們帶來了知識(shí)、帶來了財(cái)富、帶來了新的希望。”原平農(nóng)校中陽鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)0910班安志勇同學(xué)通過學(xué)習(xí)，解放了思想，萌生了種植甜瓜的念頭。通過與教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、授課老師反復(fù)交流，于今年4月投資15萬元新建成30個(gè)活動(dòng)大棚，全部種植了甜瓜。在學(xué)校老師的指導(dǎo)幫助下，帶領(lǐng)村民經(jīng)過三個(gè)多月的辛苦經(jīng)營，共解決農(nóng)村勞動(dòng)力100余名，投工12000多個(gè)，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)甜瓜15萬斤，直接獲利30余萬元。
       3、“送教下鄉(xiāng)”同時(shí)送去了政策、法制和文化，使農(nóng)民綜合素質(zhì)不斷提高。“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民送來了科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，而且按照規(guī)定開設(shè)基礎(chǔ)文化課程，講授農(nóng)民關(guān)心的時(shí)事政策、法律常識(shí)、應(yīng)用寫作、農(nóng)村保健等知識(shí)，還組織開展各種文體活動(dòng)，提高了農(nóng)民的綜合素質(zhì)。有的農(nóng)民學(xué)員帶頭在村里組織了舞蹈隊(duì)，有的農(nóng)民學(xué)員參加省里組織的職業(yè)學(xué)校學(xué)生文明風(fēng)采大賽獲獎(jiǎng)。原平農(nóng)校子干鄉(xiāng)西榮華村教學(xué)點(diǎn)農(nóng)民學(xué)員武俊芬在今年6月全國職業(yè)技能大賽上，代表山西省參賽并榮獲育種技術(shù)三等獎(jiǎng)的好成績。
      4、“送教下鄉(xiāng)”盤活了農(nóng)業(yè)職業(yè)教育資源，鍛煉了一支深受農(nóng)民朋友歡迎的教師隊(duì)伍，試點(diǎn)學(xué)校辦學(xué)出現(xiàn)了新局面。“送教下鄉(xiāng)”使3所試點(diǎn)學(xué)校徹底走出了招生難、辦學(xué)難的困境，教學(xué)資源得到充分利用，教職工工作積極性空前高漲。“送教下鄉(xiāng)”使許多教師由最初的“不愿下”變?yōu)?/SPAN>“搶著下”，由“厭農(nóng)”變?yōu)?/SPAN>“戀農(nóng)”，由理論型變?yōu)閷?shí)用型。原平農(nóng)校青年教師連建文說：“從教20年，直到今天我才真正找到了當(dāng)農(nóng)校教師的感覺。”
      與會(huì)同志一致認(rèn)為：此次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校之間、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與地方的交流與合作，充分發(fā)揮了集團(tuán)優(yōu)勢，為全省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展與跨越發(fā)展和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)起到了積極作用。